教育部年內將為師德劃底線 稱被曝光的都是敗類

京華時報訊 校長性侵幼女、教師體罰學生等事件，引發了公眾對教師素質問題的廣泛關注。針對此情況，教育部相關負責人昨天透露，今年內將出台教師師德考核評價規定，為師德劃出“紅線”，越線教師將受到嚴懲。

教育部將出規定給師德劃“紅線”

昨天，在北京2013年教育督導與評價研討會上，教育部教師工作司司長許濤表示，被曝光師德淪喪的教師都是教師隊伍中的敗類。全國現有教師1442萬，絕大多數教師都是教書育人的楷模。對於嚴重違背師德的行為，教育部堅決反對，並將積極配合相關部門工作，依法嚴懲，將這些人清理出教師隊伍。

許濤表示，今年，教育部將在大力宏揚教師高尚情操的基礎上，建立教師師德長效機制，出台相關文件，劃出師德“紅線”。據透露，該文件將對教師違反師德規定的行為提出明確界定，建立教師師德考核評價規定。教師如有從事有償家教、體罰學生、違反教育規律增加課業負擔等行為，都將依照文件規定受到處罰。而性侵女童是違法行為，已不能簡單定性為有違師德。許濤表示，通過此舉“用高壓態勢守住師德底線”。

北京正醞釀打破教師資格終身制

目前，教育部已在浙江、湖北等省市試點教師資格定期認証注冊制度。教師需參加職業考試，持《教師資格証》上崗﹔並且每隔5年進行一次認証和注冊，從師德、教育教學能力和水平、參加繼續教育的時間和質量等方面綜合考核，其中對師德實行一票否決制。

昨天，北京市政府教育督導室主任線聯平透露，從今年起，本市將把教師隊伍建設列入教育督導范圍。目前，北京已開始研究教師資格定期認証注冊制度，計劃實行《教師資格証書》和《北京市新入職教師職業培訓合格証書》制度，逐步打破教師資格終身制。同時，實行統一的中小學教師編制標准，建立統一的職務（職稱）系列，完善聘用合同管理制度，全面推進教師職務評聘結合。