曹竞：文凭怎能成奖品

伦敦奥运会已结束了两个多月，但对奥运冠军的各种奖励还在继续。在房子、车子和票子的发放告一段落后，原本与这番热闹不搭界的“象牙塔”，亦不甘寂寞地走上前台。人气极高的羽毛球男单冠军林丹，近日就风风光光地从华侨大学校长手中接过硕士学位证书，他也因此成为国羽队中学历最高的运动员。

两届奥运会冠军得主、刚刚与爱妻谢杏芳补办完婚礼的林丹，绝对是中国体坛最炙手可热的明星之一。华侨大学选择在这个时候授予林丹学位证书，想不吸引公众眼球都难。从广告效应来看，华侨大学的这张“林丹牌”打得真值。

奥运冠军喜获文凭，大学的花名册上多了个明星校友，但在这看似“双赢”的结果背后，却让人不能不对文凭成为奖品这一现象心生忧虑。

按照校方的说法，运动员虽然没在学校上过课，但校方会派老师去国家队授课。这一点应该不用置疑，只是，成功拿到硕士研究生文凭，对于那些受过正规教育、本科毕业的学子都不是易事，更不要说常年视训练比赛为第一要务的国家队运动员了。所以说，如果学校没有特殊政策、实施特殊照顾，让运动员靠自己修满学分，多少有些强人所难。

事实上，这种“强人所难”的事情并没有发生过几次，杨威和刘国正虽然都曾因“超学时”被大学清退，但最终还是顺利地拿到了其他大学的毕业证书。

高等院校免试录取高水平运动员，也算是中国体育界与教育界一种特殊的结合。用招收体育明星入学为自己学校打广告，早就不是新鲜事儿。同时，“上大学”亦作为给冠军们的一种待遇和出路而长期存在——北京体育大学的“奥运冠军班”便是这样产生的。

尽管“冠军班”通常没几个人上课，但大部分人最终还是能毕业的，这和国外院校，体育明星要和普通学生一样上课考试过关，且不享受任何特殊照顾才能拿到毕业文凭，着实不一样。

中国体育人才的培养机制和国外不同，这决定了中国的高水平运动员大多文化水平不高，出成绩后，到大学镀金以获得一张文凭的需求还是挺高的。但大学在把体育明星学生当成学校的招牌的同时，又怎能把文凭当作奖品“馈赠”给运动员呢？！

更重要的是，数据显示，中国大学生的体质在逐年下降，学校体育运动的开展乏善可陈，而这却和一些大学疯狂“追星”形成了鲜明对比。大学校园的体育教育本该向更多的普通大学生倾斜，去培养大学生的运动习惯，提高他们的体质。而几位奥运冠军名义上的入学，不但解决不了这一根本问题，还让一些学校开始在大学生运动赛场上追名逐利。在不久前结束的全国大学生运动会上，多位从未在校园出现过的世界冠军亮相赛场，让人难免质疑这些“运动员大学生”存在的意义。

把文凭当奖品，伤害的不只是大学规章制度的公平性，还有本来就问题多多的大学体育教育。

(原标题：文凭怎能成奖品)