北京市教委鼓勵軍訓加入急救內容

為了提高本市大中小學生面對突發災害的應急自救能力，從今年秋季新學期起，本市陸續有大中學校在新生軍訓時加入了災害應急和急救救護演練。對此，市教委相關負責人表示，目前，本市學校新學期軍訓內容主要依據國家2007年頒布實施的《普通高等學校軍事課教學大綱》，本市鼓勵各個學校在軍訓中自主嘗試有關災害應急以及急救救護等演練，但不做硬性規定。

據朝陽區“青少年第一人”生存教育培訓項目負責人介紹，我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一，地震、洪澇、台風、干旱、雷電、高溫熱浪、沙塵暴、地質災害、赤潮、森林草原火災和植物森林病虫害等災害在我國都有發生。根據統計顯示，我國平均每年有16000名中小學生非正常死亡，這意味著平均每天就有一個40多人的班級消失。之所以會出現如此大面積的人員損失，與中小學生防災教育缺乏、防災意識淡薄有很大的關系。在汶川地震后，北京市各個中小學開始陸續開展地震逃生演練等實踐活動，但也僅限於為數不多的一兩次，難以形成統一的連貫的教育體系，中小學生在面對突如其來的各種災害時，還缺乏全面的生存知識教育。

為了提高學生的防災抗災急救能力，從今年秋季新學期開始，本市陸續有大中小學在新生軍訓時加入了災害應急和急救救護演練。其中，朝陽區還特別在18所學校進行生存教育試點，在暑期新生軍訓期間，5000名來自中學的新生軍訓學員接受了包括海嘯、地震、火災自然災害應對以及中暑處理、傷口包扎、扭傷處理及傷員搬運等急救演練。

市教委相關負責人表示，本市學校新學期軍訓內容主要依據國家2007年頒布實施的《普通高等學校軍事課教學大綱》。大綱在軍事技能訓練內容和教學目標中提出，學員應學習輕武器射擊、戰術、軍事地形學以及綜合訓練。在綜合訓練要求中包括了解行軍、宿營的基本程序、方法，培養野外生存能力。本市鼓勵各個學校在新生軍訓中自主嘗試加入災害應急和急救救護等演練，但不會做統一硬性的要求。