藏大師生:邊疆教育尤需關注

新華網拉薩１０月２１日電（記者黃興、郭雅茹）“祖國邊疆教育，尤需國家關注。我最盼望的就是，國家能加大對邊疆地區高等教育的支持力度。”西藏大學學生趙崎帆說。和趙崎帆有同樣想法的藏大師生並不在少數。黨的十八大召開前夕，記者走進西藏大學這所邊疆學府，走近藏大師生，傾聽他們的心聲。

漫步在西藏大學新校區，優美的環境令人心曠神怡。氣勢恢宏且深具西藏建筑特色的圖書館是校園的地標建筑。寬敞明亮的教室裡，借助於現代化多媒體教學設備，教師正在方便快捷地傳遞知識，台下莘莘學子認真聽講。

這所大學於１９８５年在西藏師范學院的基礎上更名為西藏大學﹔２００１年，原西藏大學和西藏農牧學院合並﹔２００８年１２月，西藏大學進入國家“２１１”工程重點建設大學行列，獲得國家更大層面的支持。

西藏大學政法學院教師李丹希望藏大進一步加強師資隊伍建設，多引進一些高層次優秀教師人才，這樣才能培養更多高素質的學生。李丹引述原清華大學校長梅貽琦的說法：大學者，大師之謂也，非大樓之謂也。

剛剛入校的拉珍來自昌都地區邊壩縣。她告訴記者，來到西藏大學，學校的“綠色通道”解決了頭一年的學費，之后還能申請國家助學貸款。“在西藏念書幾乎不用考慮費用的問題。”拉珍說。

西藏大學黨委宣傳部長達瓦說，近年來藏大加大對貧困學生的獎助扶持力度，做到不讓一個學生因貧失學，這得益於國家及西藏自治區政府的大力支持。他還告訴記者，國家撥付藏大新校區專項建設經費就達６．６５億元，大大改善了藏大硬件環境，學校整體質量上了一個大台階。

藏大的軟件建設近年也躍上了一個新平台，各種教學及科研能人不斷涌現，藏族傳統文化在這裡得到研究、傳承，藏文信息技術等一大批科技應用造福廣大藏族群眾。學生們的就業也是如此。今年剛剛從藏大畢業的達瓦央宗，通過考試成為林周縣一名大學生村官。她感慨說：“我很滿意我現在的工作，我來自農村，現在又回到農村，用我所學的知識服務於村民，覺得特別有成就感。”

２００６年，西藏開始高校畢業生就業制度改革，大學生走向就業市場進行雙向選擇。西藏出台了一系列大學生就業幫扶政策，合理引導大學生就業流向，多渠道、寬領域吸納大學生就業。西藏人力資源與社會保障廳廳長姚瑞峰此前曾表示，今年有望實現西藏籍應屆高校畢業生全就業。