教育部為幼兒教育設立標准 您家寶寶是否能做到

3歲學會不跟陌生人走、4歲學會體諒父母辛勞、5歲學會說出家庭住址、6歲學會接受不同意見......從2006年開始收集世界各國兒童的情況、交流經驗起，歷時6年之久的中國《3-6歲兒童學習與發展指南》近日正式公布了。這個指南給學前孩子的健康、語言、社會、科學、藝術五個領域的成長設定了一個“階梯”狀的標准。那麼，你家的寶寶達到這些要求了嗎？昨天，揚子晚報記者就《指南》中提到的3-6歲孩子的標准，分別採訪了部分家長和幼兒園老師。 揚子晚報記者 王璟 蔡蘊琦

3歲學會不跟陌生人走

在拐賣等公共事件廣為關注的背景下，幼兒安全問題仍是關注重點。《指南》希望3-4歲的孩子要不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走。

老師說：實驗后孩子不跟陌生老師走了

“3-4歲學會不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。絕大多數孩子應該都能做到。”南京中華路幼兒園中(5)班的楊老師告訴記者，幼兒園在小班時就對孩子們進行過這樣的實驗。

“第一次，我到另外一個班上，對孩子們說，爸爸媽媽在樓下等你們，都跟著我走。幾乎所有孩子全跟我下了樓。”“經過安全教育以后，幼兒園又進行了第二次實驗，最后隻有一個孩子上當了。”楊老師笑著說，現在不少家長也很注意這方面的教育。

家長說：會吃陌生人東西

孩子上小班的王女士說，有一次她帶女兒下樓玩，碰到一個陌生的阿姨，阿姨說：“寶寶好可愛，這糖給你吃。”女兒立刻接過了，“教育過好多遍了，但寶寶還是抵擋不住糖的誘惑。”